幼師必備：新手老師成功經營班級妙計

　　作為新老師，如何計劃和考慮去成功的經營屬于自己的班級呢?
　　1. 學習和理解班級管理，針對班級紀律提出自己的要求和規定

　　一個班級是由不同的學習個體組成的。每個學生要融入班級里并努力使這個班級成為一個學習者的共同體。新老師要把班級 帶好，除了教學上要下功夫練習，聽課以外，還需要學習幼兒園 班級管理的一些基本知識和技能，盡量做到有備而去。針對培訓 機構的特點，新老師要掌握的班級管理內容有：班級日常管理， 班級教學管理，學生行為問題管理，班級環境規劃管理，課間活 動，節假日課外活動管理等。同時新老師要未雨綢繆，在學生的 不當行為發生以前要提前預想好處理辦法和班級規則。并在開學 第一課和學生見面時引導學生自己認識到哪些是不當行為。班級 中常見的不當行為包括：上課講話，不認真聽課做和課程無關的 事情，下課追逐打鬧，不按時交作業完成練習，不抄筆記等。

　　2. 班級的成功經營要體現一個長期的規劃
　　新老師接到班級后，要針對這個班級做一個學年的準備。而不是短短三個月一個學期的計劃。建議新老師根據教學目標制定 三個學期即一年的學習規劃表。表中明確列出該學年的教學計劃 ，教學進度，教學輔助材料，對學生的要求，可以達到和實現階 段性教學目標等。給家長和學生一個長期整體的概念，讓他們意 識到選擇在這里參加培訓是一個長期的行為，同時也有利于樹立家長對老師的信心。
　　3. 尋求家長的配合，積極和家長合作
　　我們說到一個班級是一個小團體。在有個性差異的學生背后，家長是你最好的幫手。所以新老師在接到新班級后一定要學會 主動和家長一起工作。開課前要先電話聯系班級的每個家長，做 好自我介紹，同時坦言希望了解其孩子的一些優點和不足。家長 很歡迎這樣的交流，他們最了解自己的孩子，在這個交流中他們 也會自然表達自己對新老師的期望。除了電話溝通以外，新老師 要把握和準備好一個學期至少三次的和家長面對面的家長會。即 開課，期中和結課家長會。家長會是學校教育的有機組成部分， 是增進學校、家長、學生三者之間相互溝通和理解的有效途徑。 家長會開好了，能對老師的班級經營起到事半功倍的效果。通常 來說，家長會一定要包括以下幾個內容：
　　教材和學校學習體系的介紹，學期整體的教學目標的介紹，目前正在學習的進度介紹，學生個體課堂表現優缺點的評價，老 師對每個學生后期表現的希望，針對和家長溝通時家長提出的輔 導小孩學習的難題給予建議，班級階段性匯報表演，和學生一起 真誠表示對家長付出的感謝。
　　4. 新老師在學期開始就要努力樹立積極肯定的形象
　　選擇適合班級的規則和制度，在學期開始的第一堂課和學生 說明并在以后的課程開展中嚴格地執行。這里的規則包括了日常 教學的教學規則，還包括了營造和諧民主班級氣氛的規則。制定方式可以由老師提出主體內容，學生積極參與補充，同時為了給 學生一個家的感覺，建議配合選出班干團體，每個學生每次上課 當一次值日生。這里的規則還包括了有效的教學激勵機制。一個優秀的班級是能鼓勵班級內的學生積極主動學習的班級。新教師 在新學期開始時要及時制定好激勵學生學習的獎卡制，加分制， 獎學金制等。同時對于階段性的學習總結，老師要針對自己班級的特點設計和評出一些個性獎勵，如最快進步獎，積極發言獎， 最佳作業獎等，以有效的激勵各個不同的學習個體的學習興趣
　　5. 計劃和管理好自己的教學
　　教學質量直接由學生進步來反映，這是新老師接班的工作重 點。一方面新老師課前認真備課，書寫教案，積極練課提高自己 的上課水平，一方面要細致規劃好自己的教學進度。新學期開始 時，新老師要給每個家長發一份本學期的教學進度表，讓家長了解和參與到平時的教學中，同時也是對老師自己的監督。同時新 老師還可以在進度表上備注好達到教學目標和完成進度需要學生 和家長配合去做的內容。除此以外，新老師要建立好教學檔案， 學生表現通訊錄，充分利用家校聯系本，重視每次作業的布置和反饋。
　　著名的教育家蘇霍姆林斯基曾說：“當一個孩子跨進學校的 大門成為你的學生時，他無限信任你，你的每句話對他來說都是 神圣的真理，在他看來，你就是智慧、理智與道德的典范。”教 師是一個神圣的職業，做一名好的優秀的教師就要能夠成功的經 營好自己的班級。班級經營是一門科學，它設計到心理，社會等多門學科。要想自己的班級成功經營并長久堅持下去，新老師們要充實自己的個人知識，不斷掌握和更新班級管理技巧。我相信 只要有心就一定能做得最好。希望所有新老師能以最快的速度進 入最佳狀態，營造一個屬于老師自己的有個性的，民主的，有紀律，有秩序的特色班級。
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